Основные сведения:
|
Рейтинг: |
||
|
Адрес: |
||
|
Безопасность данных: Высокая Степень доверия: Высокая Безопасность для детей: Не определена |
||
|
О сайте: Анализ данных cottey.edu показал, что у этого домена средний рейтинг Alexa и это обычный ресурс со средним уровнем посещаемости (не более 50 тыс. в месяц). Лидирующую позицию по доле трафика занимает США (95,0%), а владельцем домена является Cottey College. |
||
|
Заголовок: Home - Cottey College | Women’s College Education in Missouri |
||
|
Мета-описание: Our mission is to deliver the best education for women. A women’s college education provides inherent benefits not found in a coed setting.. Testimonials Explore your interests, express your passions, and show your abilities to the worl... |
||
|
400 427 |
1 522 |
1 522 |
|
Категория: Образовательные учреждения |
Статус: Онлайн |
Дата последней проверки:
|
Наиболее популярные страницы домена:
-
Home - Cottey College | Women’s College Education in Missouri
Our mission is to deliver the best education for women. A women’s college education provides inherent benefits not found in a coed setting.
-
Student Referral
Student Referral Form Do you know a student to recommend to Cottey? Send us her name and we will contact her. Please tell us how you know/met this student: *
-
Cottey College for Women | About Us
History The Institute for Women’s Leadership and Social Responsibility was established in the fall of 2010 to support Cottey College’s mission to educate women so they may realize their full potential...
-
Cottey College for Women | Contact Information
1000 West Austin
Другие домены этого хостинг-провайдера (New Dream Network, LLC):
Географическое распределение аудитории для cottey.edu:
| Страна | Доля посетителей | Рейтинг по стране |
|---|---|---|
| США | 95,0% | 140 073 |
Информация о домене:
| Возраст домена: | 28 лет |
| Владелец: | Cottey College |
| Регистратор: |
EDUCASE |
Поисковые фразы:
| Ключевое слово | % трафика | |
|---|---|---|
| cottey college | 45.71% |
|
| cottey college tuition | 3.04% |
|